海底世界 儿歌简谱:
1、欣赏海底世界,感受大海的色彩美。 2、会大胆均匀地涂色,学习用波形海棉棒滚印海水的技能。 3、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。 活动准备: 1、海底世界视频 2...
1、海底世界视频; 2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张; 3、波形海绵棒人手一个; 4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个。 【活动过程】 一、(播放视频:海底世界)引...
1.播放海底世界视频,引导幼儿兴趣。 提问:谁看过海底世界?它是什么样子的?你们知道有什么动物生活在海洋里吗? 2.观察海底世界,开拓视野,引导幼儿认识海底的生物。 ...
1.幼儿已欣赏过"海底世界"视频。 2.师幼共同收集各种废旧材料。 3.音乐《水族馆》。 4.陶泥及操作工具人手一份。 活动过程: 1.谈话活动。 教师:我们一起欣赏过奇...
1.事先布置好的海底世界场景。 2.范画:鱼。 3.各种鱼的PPT。 4.背景音乐。 活动过程: 1.和着音乐《小鱼小鱼水中游》进入活动场地。 T:瞧,我们来到了哪里?(海底世...
1.欣赏海底世界的视频,丰富幼儿的素材。 ——马蒂斯爷爷在剪海底世界的时候,仔细地观察了海洋生物,所以才剪得那么好。小朋友也要好好观察海洋生物,记住它们身体的...
3、大型海底世界背景图一幅。 活动过程 一、谈话导入 今天我们请来了一群小客人,我们来看看它们是谁呀? 出示第一幅小鱼图片,引导幼儿观看:“哦,原来是一群小鱼来...
1、挂图《海底世界》 2、教具、课件、音乐; 3、美术工具:水彩笔、固体胶、餐盘、卡纸、树叶、瓜籽 活动过程 l 导入 l 入场 音乐律动 n 猜谜:不是船儿水里游,摇摇...
1、出示挂图——《美丽的海洋世界》 师:小朋友看看海底世界有些什么?(幼儿回答) 师:小朋友观察的真仔细!看看,好漂亮的海底世界啊!珊瑚在向我们招手,水草舞动着身体...
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