卯兔:双手握拳,向上伸出两个大拇指,形成兔耳朵的形状。同时,可以模仿兔子的动作和声音。辰龙:双手交叉于胸前,...
龙在天上游!蛇在地上扭!马儿一路遛!羊儿慢慢走!猴子翻筋斗!金鸡立山头!快点追呀大狗狗!别学老猪空转悠!以下...
教师做手势:两手平举、掌心相对、十指张开、交叉抱拳、拇指上翘。 (如图-1) 生:这是兔子的形象。 师:哪里看出来? 生:两只耳朵。 师:哦……体现了兔子长耳朵的特征,...
第一,词语接龙 词语接龙包括成语接龙,成语接龙难度比较大,对于年龄比较小的孩子来说,词语接龙更能够让他们参与...
而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉,只是对十二种生肖的了解还比较模糊,不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题,我预设了本次活动,引发幼儿对一些疑问的探究...
2. 通过故事的引导再结合相关的动物图片,使幼儿直观的看到了十二生肖中小动物们的排队顺序,从而清楚的了解到十二生肖的排行。 幼儿园大班教案 篇10 一、目标 1.引...
说话时的态度、表情和手势,对别人说话的反应等,多对幼儿起示范作 用。因此在教学中我会根据本班幼儿的发音特点来确定,不会把难发的音过于集中,多以朗诵游戏方...
1.听录音故事“十二生肖”。 教师边放投影边提问:故事的名称是什么?十二生肖包括哪些动物?它们是按什么顺序排列的? 2.幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。 3.欣赏儿歌“...
1.听录音故事“十二生肖”。 教师边放投影边提问:故事的名称是什么?十二生肖包括哪些动物?它们是按什么顺序排列的? 2.幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。 3.欣赏儿歌“...
之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上,难得地浮现出了微笑…… 如今回想起来,母亲...
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