在日常活动中,可以引导幼儿用此方法制作各种小动物,并应用于各游戏活动中。如:进行探索活动,用磁铁使熊猫动起来;语言角的故事表演(边听故事边摆弄各种小动物,加深...
4、幼儿画外型要一笔一个构造,每个构造一笔画成。这个“一”很重要,由于“一”就是一切,一切就是一。每一副画都是这样,一笔过去,不修正,不做作。从最简单的...
1.每人一根彩绳进行线条想象,请小朋友们把长线舞起来,轻轻松手,看小线条落在地上变成了什么。 2.出示一幅一笔画,请幼儿观察了解一笔画的特点,掌握一笔画的技巧。 (...
数星星的小孩是一个人,很孤单,小朋友给他找个朋友。从幼儿的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是妈妈,也可以是花草树木,也可以是其他的小动物等。此...
学生:用中锋变侧锋一笔画成;用线勾成一个水滴;用笔甩上大小不同的水滴;用几笔涂成一个水滴……教师:哪种方法是画一个小水滴最简洁的方法?学生选择最佳方法。教师...
1.每人一根彩绳进行线条想象,请小朋友们把长线舞起来,轻轻松手,看小线条落在地上变成了什么。 2.出示一幅一笔画,请幼儿观察了解一笔画的特点,掌握一笔画的技巧。 (...
如:《画小猪》小猪身体象冬瓜,淡墨画上胆要大,浓墨添上鼻耳嘴,还加后面小尾巴。故事的使用也有多种形式。可以先围绕一个小动物讲故事,再让幼儿学画,他们就会对被画...
(3)教师小结:用提斗侧锋一笔画出莲叶,笔尖点按出荷花;用大白云中锋浓墨画叶柄;用小勾线笔浓墨勾画莲叶叶脉。 4、幼儿合作创怍,教师指导。 引导幼儿合理分工,根据古...
教学过程: 一、讨论: 1,(教师戴上小猴头饰),我是谁?现在是什么季节?夏天的太阳是怎么样的?照在身上有什么感觉? 2,请个别幼儿独力讲述。 3,老师小结幼儿所述。 4,...
教学内容: 1教师提问(公园里有什么?)幼儿回答(花,玩具,小动物,等等) 2教师讲故事(老师今天就给小朋友们讲一故事,故事的名字就叫《公园里》小朋友要仔细听老师讲的...
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